CYMA es una asociación civil sin fines de lucro, fundada en 1994, por iniciativa de un grupo de productores agropecuarios, docentes, profesionales e investigadores que se unieron con la idea central de apoyar la educación, la ciencia y la tecnología como motores del desarrollo del país. Se procuró desde los comienzos alcanzar los mejores standares de calidad posibles y difundirlos, en forma gratuita, a toda la comunidad.

Su comisión directiva – elegida en la asamblea anual - está integrada por voluntarios, que representan a distintos sectores de la comunidad como la educación, la producción, el trabajo y la empresa. Pero además de sus miembros voluntarios, siempre se contó con verdaderos “aliados estratégicos” y desinteresados colaboradores que permitieron financiar proyectos y capacitaciones. La campaña de recaudación de fondos que se organiza anualmente permite apoyar el crecimiento institucional. Se cuenta también con el apoyo de donantes especiales.

Si bien al principio su alcance fue regional, el reconocimiento obtenido por esta tarea de extensión permitió que CYMA ampliara sus límites operativos y pudiera llegar a varias provincias argentinas y algunos países latinoamericanos.

CYMA, con apoyo de escuelas, grupos CREA, cooperativas y organizaciones de la comunidad y agencias estatales dedicadas a la educación y/o al agro ha organizado o participado en cursos, conferencias, congresos, reuniones con docentes, productores e investigadores, en las provincias de Buenos Aires, Córdoba, La Pampa, Tucumán, Salta, Jujuy, Mendoza, San Juan, Corrientes, Misiones y en Lima (Perú), Porto Alegre y San Pablo (Brasil). Además de estas actividades académicas y/o comunitarias, CYMA viene financiando desde hace años becas destinadas a estudiantes de zonas rurales que asisten a escuelas de modalidad agrotécnica y a docentes de esas instituciones para capacitación y perfeccionamiento. Debe destacarse también el financiamiento de construcciones y mantenimiento de laboratorios, aulas, equipamiento, maquinaria agrícola, para distintas escuelas.

Una enumeración no taxativa de actividades incluye: “Calidad educativa. Sistemas y propuestas”, “Gestión de la calidad educativa”, “Educación y valores”, “Liderazgo educativo y nuevos contextos escolares”, “Historia de las reformas educativas, mitos y realidades”, “La empleabilidad de los egresados de nivel medio”, “Educación y trabajo”, “Simulaciones de entrevistas laborales con alumnos de nivel secundario”, “Análisis de la realidad económica”, “Agricultura de precisión, las herramientas satelitales aplicadas al agro”, “Problemas habituales en la administración de empresas agropecuarias”, “Cambio y mejora educativa”, “Actualización en maquinaria agrícola”, “Gestión de riesgos escolares”, “Las normas ISO 9001 y 21.001 en organizaciones educativas”, “Forraje Hidropónico”, “Acuicultura en la escuela”, “Elementos de Marketing filantrópico”, “Pasado, presente y futuro de la escuela”, “Inteligencia artificial y chatgpt, en la escuela”, “Energías renovables”, “Producción de Biodiesel”.